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第93章（第2页）

长得非常奇形怪状且一言难尽。

“……复原得很好?，下次别复原了。”游鹭真诚道：“古地球的龙可以分为两种?，一种?是龙夏的东方龙，另一种?则是西方的西方龙，西方龙更像是蜥蜴，而?且龙并不是切实存在的生物。”

想起现在还缠在自己手臂上的小?青龙，游鹭说这话都有点心虚。

“不是动物？那是什么？”

“东方龙是龙夏神话传说的生物，在龙夏的文化中，龙是祥瑞，可以呼风唤雨，掌管海洋和河流，也是权利的象征，比如?龙夏早期会用‘龙’彰显自己的尊贵，皇帝甚至会用‘真龙天子’来称呼自己，传说中的人类始祖伏羲、女娲皆为龙身人首……”①

大家听着游鹭口?中和他们认知?中截然不同的知?识，忍不住沉浸其中，游鹭说得口?干舌燥，喝了一口?水，看着他们这样，索性说道，“我给你们科普一下吧，如?果有什么想问的可以一起问。”

“等一下。”校长慎重说道：“想要了解古地球文化的人绝对不止我们这一点，你愿意让更多的人了解古地球文化吗？“

第041章 第 41 章

第41章

古地球人游鹭醒来是件大事?, 除了她最基本的生命安全，自然还要考虑别的。

因为她的醒来，东隅帝国又兴起了古地球文化的风潮。

比如文化复兴。

很多研究古地球的专家想要见游鹭, 一个个扯着脖子, 和嗷嗷待哺的雏鸟似的, 要不是怕犯法，他们真的能半夜翻进学校去找游鹭。

他们不敢, 所以只好望眼欲穿地等游鹭出现在大家面前。

只是游鹭刚醒来，肯定还不熟悉这个世界，考虑到游鹭的心理健康和生命安全, 才把游鹭送进学校，和同龄的学生交流交流, 培养一下感情。

现在游鹭看起?来适应良好, 甚至还能搞副业，应该不会?排斥这些事?, 也?能提起?日程了。

所以校长才试探性地问了一句。