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第65章 樊驷粟的自我救赎7（第5页）

好巧不巧这一幕被英语老师叫过来的班主任见到，当班主任开口时李成手中的凳子也正好落在了樊驷粟的脑袋上。

幸好樊驷粟用手臂缓解了凳子的冲击力，不然李成这一下恐怕能直接在樊驷粟的脑袋上开一个洞，而不是现在简简单单起一个包就能结束的。

而樊驷粟在被李成这一砸也是马上哭了出来，哭声之中不但包含着疼痛，还有被李成欺压无数个岁月的不甘以及愤怒，更有因为自己这一举动对父母的不愿。

不过樊驷粟这一次没有选错，班主任在见到这一幕后直接将李成叫了出去，而剩下的课程也跟李成没有关系了。

班主任走之后没多久数学老师就再一次来到教室“你们啊真不让你们班主任省心，下面什么情况不用我多说了，你们自己先上自习吧。樊驷粟你出来一下还有你后面那两个人。”

后桌用惊讶地目光看着他的同桌，同桌却说“看吧，我就说有你出手的时候，下面就不用我指点了，该说什么不该说什么你心里有数。”

后桌点了点头“明白。”

在那之后樊驷粟被老师调换了座位远离了李成，而李成则是被停课一个月外加一千五百字的反省书。

一个月过后李成当着全班人的面亲口朗读他写的反省书，他的座位也被调到教室的最后面四周一个人都没有。

改变的是李成再也没有主动找过樊驷粟一次麻烦，樊驷粟也没有再跟李成有任何联系。此后的两年内樊驷粟终于能够体验愉快的学校生活。

樊驷粟面前的画面到这里就截止，因为剩余的小学时光已经没有特别值得樊驷粟遗憾的事情发生。

再一次见到自己激怒李成的画面时樊驷粟觉得其实当时自己应该是有三种解决方案，但当时的自己却选择了中等方案。

至于上等方案自然就是将李成之前的所作所为全部告诉老师，如果老师没有对李成做出太过严厉的惩罚，反而让李成继续欺压自己。

那自己也可以将这些事告诉家长，让家长跟老师交涉甚至直接找校长乃至于教育机构。

而下等方案就比较极端，那就是自己发了疯一般跟李成打起来，事后再将之前的所有事当着李成的面告诉老师，虽然自己可能会因此遭到停课处分，但惩罚肯定要比李成轻。

并且在那之后想必李成也不敢再对自己动手，因为他已经在自己这里尝到苦头。

不过这些都已经不重要了既然自己当时选择了中等方案那想必对于当时的自己来说，这个方案应该就是当时的自己能想出的最优解。