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第六十九章 论道（第5页）

第一个部分，叫“周公解梦”，属于玄学。

第二个部分，叫“人身奥义”，属于医学。

那一年的我，懵懵懂懂，迷迷糊糊。

第一次对医学，产生了浓厚的兴趣，就是受到了“人身奥义”的影响。

在诸多医学分支中，无论你掌握与否，都会伴你一生的，便是“生理健康”的相关知识。

虽然家庭与学校，关于这方面的教育，总是遮遮掩掩、晦涩难懂。

但我们这些孩子，还是在大人们那些欲说还休的表达中，理解到了一个最基本的原则，“男女授受不亲，交往要有距离”。

其实，我并不确定我的那些同学们，是否理解到了这一层。

我只能确定的是，我已经理解了。

当时的我，刚背诵过一首诗。

这首诗，恰好又是陆游写给他儿子的：《冬夜读书示子聿》。

“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

初读时，只觉朗朗上口，未解深意。

直到，我又听到了“神农尝百草”的故事后，方才恍然。