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而据望川所知,人在梦境中其大脑的活动模式与清醒状态下有所不同。梦境发生时,大脑的前额叶和顶叶活动下降,这些区域与语言理解和阅读能力密切相关。
梦境往往伴随着意识的扭曲和虚幻感,我们的思维和感知能力在梦中受到一定的限制。这种扭曲和虚幻感可能导致人脑无法真实地体验和进行复杂的思维活动,包括读书和理解文字。
那就怪了,如果不是穿越,不是梦境,那这一切又该如何解释呢?难道是幻境?
难道是疯丑?望川记得过去的自己留给现在的自己地信息中有标注:疯丑的节目会在现实和梦境中进行。
难道此处便是在梦中开始的新生计划游戏吗?可是望川并没有听到节目开始前疯丑的开幕讲话,并且自己不是刚完成一次新生计划吗?怎么又开始了?没完了嘛这不是。
“疯丑,玩够了没有,我不是刚结束了节目吗,怎么又来?”望川站在走道入口向内大喊,然而却没有人蹦出来回应,一楼的众多教室好像空无一人,也没有任何灯光开启,忽然给了望川一股恐怖地感觉。
该不会闹鬼吧?望川此刻停止了喊话,向着黑暗的走廊内部缓缓迈进五六米,伸手去开走廊内的灯光。
咔哒咔哒。
望川来回按了几下,没有丝毫作用,大概是楼道内的灯具坏掉了。
那还能怎么办?一直缩在一旁也不是什么办法啊!迷雾把自己逼进教学楼,自己如果在教学楼内还畏缩不前,迷雾会不会很快进入一楼?
望川也只能随手拿起在门口附近的一个木制拖把,因为进入此地之后他身上装备全都没带,只好暂时拿拖把来充当防身器具。
望川一个人小心翼翼地走在一楼地教室外地走廊中,手持拖把万分小心地观察四周,生怕从阴影中钻出什么怪物来偷袭自身,毕竟他现在身上没有武器,异能不知道为什么也无法使用,如果遇到什么困境,恐怕会直接丧命于此。
所幸前三个教室没有什么异样,统一为无人的房间,整齐摆放的桌椅,其上堆放的书籍杂物,并没有什么异常点。
望川就这样慢慢通过教室门口向内望去,一个教室一个教室仔细检查。行动虽慢,但是胜在安全。
就在望川检测完一楼的最后一间教室准备一会上二楼的时候,他突然看到一只白色的脚在一二楼的楼梯处一闪而过,速度之快,让望川只能看见一道残影。
跟上!好不容易看到了除了望川自身的一个活物,望川怎么能放过对方?
望川提着拖把飞速的奔向楼梯,面对不是太高的十三厘米楼梯,他甚至直接一步三台阶的飞奔而上,整个人重心压在前方,不过五六秒就登上了二楼。
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