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追赶在他们身后，尝试断球的8班两组球员，一组铲球失败还把自己带倒了，另一组跑得太慢，跟不上1班这两人。

就连配合默契的卢浩和林鹰组合，也只能勉强跑在他们身后，看不到任何弯道超车的希望。

本来，学校没有在双胞胎足球项目中安排解说员，因为光是现场的加油声，就足够让人热血沸腾了。

却听广播中传来一个意气风发的声音。

“榕月广播台，榕月广播台，大家好，我是客串解说员陈默，这位是解说嘉宾，高三9班的许昊实。现在，我们一起看向场上10班两位同学。尽管他们的一只脚被帮在了一起，但依然展现出惊人的默契，好像真是一对双胞胎一样心有灵犀。剩下三个班的同学围住他们、追赶他们，却无法阻拦他们，更无法超越他们。”

这串排比句一出来，跑到看台上的广播社成员意识到，许昊实带进演播间的，是个强人，还会即兴编词儿呢。

“看，8班和10班有同学试图抢断，都被两位1班同学甩在了身后。他们直奔5班的方向去了！5班有五组球员和一名高大的门将，蓄势待发，做好了随时拦截的准备。10班的进攻就能能否收到成效？5班第一组防守球员出动了！1班两位同学用三只脚，居然也能做出如此精妙绝伦的盘带动作，人球分过晃过了5班的防守球员！”

许昊实和杜寒坐在一边，目瞪口呆。与其说被陈默即兴解说的能力震撼，不如说，他们实在没想到，陈默太能自嗨了吧！

“5班第二组防守球员也动了！哎呀，出师不利，他们摔倒了！这时，我们看到靠近5班球门的两侧，又另外两组来自1班的同学正悄悄接近。没有办法，5班被迫从防线中抽出两组同学，盯住这两组从两路包抄夹击的1班选手。”

电台广播社成员离开后，没想到演播间里还会有人开口，更没想到开口这人解说如此顺溜，场上形势描述起来从不停顿。要不是场上每时每刻瞬息万变，他都能及时捕捉到，广播社成员差点以为他在按稿子念呢。

看台上的其他同学也注意到了这位解说，尤其是高二高三的学生。以往的双胞胎足球，他们可从来没听过现场解说。

而且，话还那么密，念起词儿来跟一挺机/关/枪一样，几乎没有停顿。

“在广播室里解说的同学叫什么名字？我没听清。”

“他是几班的呀？”

有眼神好一点的，已经朝演播间方向望了过去。演播间的一面玻璃幕墙正对赛场，可惜这块玻璃幕墙在下午明媚的阳光下有些反光，很难看到里面坐着谁。

这会儿，10班同学倒都乐了。尤其是住校生，这声音太熟悉了，晚自习上突兀的叫好声，他们都听过无数次了。

王宇带了作业来奥体中心，本来想着趁有的项目无聊，就坐看台上偷偷写作业。不过，此时的王宇也坐不住了，连忙朝下方的5班大喊：“这时我们班解说员，陈默！告诉我，他牛叉不？”

“快看，有一组1班同学突破了5班的防线！在他们面前，只剩下了5班最强的一组防守球员和门将。1班同学助跑，射门！哎呀，1班同学射门之前居然踩在了球上，直接失去平衡！倒地前一秒，其中一位同学用脚尖将球往边路一捅，居然传给了在门前边路接应的同伴。哇，这配合，这默契，实在令人叹服！边路这组接应的同伴是两个女生，却是巾帼不让须眉。虽然跑步速度略慢于刚才带了一路球的同学们，但……快看，她们射门了！皮球在半空划过一道美丽的弧线直奔球网，多么完美的一次战术配合！”