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第7章 偏见（第7页）

……

章昊一边在心里骂这群傻逼，一边用胳膊肘示意他同桌下注。

袁泽正在刷数学题，不耐烦道：“干什么！”

“哥们带你发财，快看群下注。”

“神经病！”

同学们对年轻帅气的龚老师表示了极大的热情，好不容易安抚好，龚老师迅速进入正题：“课程已经全部上完了，现在是复习巩固备考阶段，请大家放心，我会尽量延续之前老师的教学方案，按部就班陪伴大家跳过这个龙门。”

同学们很激动，掌声很热烈。

“我横向对比了你们的成绩，发现这次测验进步最大的同学是，”他停顿了一下，面对几十双亮若明星的期待目光，看向最后一排靠窗位置，“庄简宁，满分150，”

在大家的震惊怀疑否定的尖叫声中，龚老师勉强说完最后一句，“大家可以传阅一下庄简宁的试卷，参考一下他的卷面和作文。”

“龚老师！他抄袭！”

“龚老师！这绝对不可能！”

之前可能是被许老师提点过，龚老师突然看着庄简宁用英语提问：“please tell me your opinion on prejudice？”

在大部分同学还没有反应过来的时候，庄简宁已经站了起来，落落大方，侃侃而谈：“i think all prejudice es from, you know, using your own stereotypes to judge other people……”

大概五分钟之后，随着一句“thank you”而结束的精彩演讲，教室里陷入了长达两分钟的静默。

龚老师指了指刚才抗议庄简宁抄袭声音最大的同学：“你总结翻译一下庄同学刚才的论点。”

那位同学脸涨的通红，站起来跟个柱子似得杵在教室中央，他不好意思说，那一大段他大部分单词都没听懂。

龚老师又指了另外一个同学，这位是个猛的，直接转身朝向庄简宁：“对不起，你刚才说的对，我们不应该将自己的思维束缚在固有的框架中，戴着有色眼镜去看别人，有时候不是我们没有鉴别能力，而是我们更愿意以此为乐。听君一席话胜读十年书，受教了！”

在龚老师和章昊的带头鼓掌下，全班立即爆发了雷鸣般的掌声。

龚老师问的是他对偏见的看法，庄简宁的看法独特，口音纯正流利！