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第86章（第2页）

裴清嵘侧头看了一眼，瞳孔便骤然缩紧，缓缓松开了捂住刘翌嘴巴的手指，刘翌也因此得以将话说清——

“他们桌底下多了一双腿……”

吴月寒跟何威面对面站立的桌面下，多了一双人腿，它踩着红色的高跟鞋，小腿线条笔直流畅，也站在桌旁，但桌面以上的部位，却没有它的上半身，好像它只有一双腿似的。

甚至身形正常的老师们从桌上往下瞧，也完全看不到这双多出的人腿。只有身材严重缩水变小的学生们抬起头，才能看到这副诡异的情景。

何威被刘翌的话吓到了，瞪着他喝道：“你别瞎说，我什么都没看到！”

魏笑神情严肃，沉声道：“他没瞎说……我们都看到了。”

其他变成学生的参与者也朝何威点点头，表明他们都认为刘翌说的就是真话。

“别管什么腿不腿的事了。”吴月寒再也忍受不住这样诡异的气氛，对何威哽声道，“我们赶紧把问题问完吧。”

何威同样巴不得这场令人窒息的课堂演示早点结束，点点头和吴月寒异口同声，继续问：“老师老师，既然您来了，那就请您告诉我，我的期末成绩是多少？”

——这就是红皮教案上，给出流程细节。

进行【写】课的参与者们，要先把“老师”召唤出来，再向老师询问自己的期末成绩，等老师将答案揭晓后，再念三次“谢谢老师，我一定会好好学习，在期末达到您所期盼的好成绩”后，课程就算结束了。

这听上去倒是比现实中的笔仙游戏简单容易许多，毕竟在现实中，玩笔仙这种邪门游戏有种说法：如果你没将笔仙送走，那么就算念完了三遍“笔仙请走”也不能松手，否则……笔仙就会缠上你。

但在这所永劫无止学院中，好像并没有一定要将“老师”送走的要求。

然而曾在中元节深夜玩过笔仙试图招鬼，对笔仙玩法轻车熟道的谢印雪听着吴月寒跟何威刚刚问出口的那一问，却轻轻蹙起了眉头。

因为他们问的问题不对——我的期末成绩是多少？

这个问题的答案范围太广了。

在笔仙玩法中，游戏者所提出的问题最忌讳的就是这种开放式问题，为了安全游戏者们应该是问“是否”，比如：“我的期末成绩好还是不好？”“我的期末成绩是否能及格？”这一类将问题答案拘在是与否之间的问法。

如果将问题的答案给的太广，那么问到最后，得到的答案往往都不会是好答案。