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第50章（第4页）

真世大致看了一下，全都是稿纸。也就是当时写的作文。

“没有作文的影本吗？”

“影本？”绢惠偏著头反问，似乎不瞭解真世这个问题的意图。

“作文交上去之后，隔一段时间，都会发还给本人，但有时候也可能不会发还。因为这些作文拿去参加文科省协办的作文比赛，如果学生想要留底，老师就会要求学生影印留底，所以我在想，津久见可能有这些作文的影本。”

“喔，原来是这样，但家裡并没有这些影本，因为他并不是那麽想要保存自己作文的孩子。”绢惠苦笑著说。

真世听了绢惠的回答，觉得也有道理，因为自己也一样，以前读书的时候，从来没有影印过自己的作文。

但武史可能会感到失望，因为他叮咛真世，如果有作文影本，一定要借回来，而且听他的语气，似乎觉得比作文本身更重要。

真世拿起放在最上面的稿子。作文题目是“尊敬的人”。作文的第一句话就是“在我小学时去世的爸爸，是我所尊敬的人。”作文中写著，在父亲死后不久，有一个来自神户的陌生女人来上香，她是坂神淡路大震灾的灾民，爸爸不仅把她救了出来，甚至背著她在瓦砾中走了好几公里，把她送去避难所。直也在最后总结说，他第一次得知爸爸做什麽工作，也为爸爸感到骄傲。

“好感人的故事。妳有没有看过？”

真世问，绢惠轻轻点头说：“看了好几次。”

真世听了她的回答后并不意外，而且猜想她在看的时候一定泪流满面。

“津久见每个科目的成绩都很优秀，作文也写得很棒，起承转合都很出色。”

“那是因为他使用了秘招。”绢惠说话的语气好像在暴露小秘密。

“秘招？”

“就是我老公留下来的笔电，他都用文书软体写草稿，然后誊写在稿纸上。他经常说，这样写汉字时就不用查字典，写起来很轻鬆。他住院时也在病房使用笔电，我常提醒他，不可以这样偷懒。”

“原来是这样啊，不，即使是这样，我还是觉得他很会写作文。”

放在托特包内的手机震动起来。“不好意思。”真世打了招呼之后，从皮包裡拿出手机。是武史传来的讯息，上面写著“把笔电弄到手”。真世也知道他这个指示的意图。