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吴尚荣设计帮江雨祥夺回了欠条和输掉的钱这件事,令所有当天晚上的知情人刮目相看。
对此,江雨祥已经公开表示,不再干涉大女儿是否要与吴尚荣耍朋友的问题。并说,如果二人再大些后,确实要好,可以来他家当面提亲。
其实江雨祥当然清楚,吴尚荣帮他们家摆脱了尴尬的困境过后,恐怕自己的女儿已经非吴尚荣不嫁了。
加上二人天天在一起上课,又有了这件事的促进,肯定是要耍朋友的……
…………
教科书买回来后,吴尚荣和兰子姐第二天就开始给学生上课了。
吴尚荣上一世当了三十三年教师,对如何组织学生教学简直是轻车熟路,得心应手。
开学这天,他先把二年级的学生弄进教室坐好后,把语文第一课的生字写在黑板上,让江沁兰来带着学生认生字。
他又才去组织一年级的新生,对他们进行常规教育。
等到文校长十一点过到学校来指导二人如何组织教学时,两个班的学生都在教室里坐得端端正正的,一个班在上数学,一个班在学拼音。
文校长没有惊动二人,就在教室外面悄悄地听二人上课。
按文校长的认知,江沁兰应该更适合当老师。
但他听了二人十多分钟的课后,认为这个吴尚荣天生就适合当老师,无论是组织教学还是讲解过程,他都比江沁兰处理得更好,好比一个教学多年的老教师。
这下,他放心了。有这两个娃在吴家寨村小,基本教学有保障了。
下了课后,文校长与二人交谈了十多分钟,对二人开课第一天的工作表现表示满意,鼓励了他们几句就告辞回去了。
二人知道才开学,文校长工作忙,也没有刻意挽留,同时喊了声:“文叔慢走。”
第一周的教学工作很快结束,二人已经基本上适应了教师工作。
这时稻子全部黄了,各生产队的社员已经开始收割稻子了。
他们二人是老师,当然不用回去参加农忙。于是吴尚荣相约兰子姐星期天去背柴卖。
吴尚荣已经重生了二十多天,他发觉自己的力气好像又大些了。他想去试一下,自己究竟能背多少斤柴去镇上卖?
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